このページのトップ
  • トップページへ
  • 生活ガイドへ
  • 文化・観光へ
  • 公共施設案内へ
  • 区政情報へ

現在の位置： トップページ › 生活ガイド › 子育て・教育 › 学校・教育 › 学校支援の取り組み › 特色ある学校づくり

ここから本文です

特色ある学校づくり

更新日 平成20年11月27日

平成20年度校内研究主題等一覧

幼稚園

校内研究主題一覧（幼稚園）
幼稚園名指定区分教科・領域研究主題等
西巣鴨

特色ある学校づくり推進校

 道徳 

「幼児のかかわりを深め、心をつなげていく指導の工夫」
－遊びの場面を通して－ 
池袋 － 幼児教育 「幼稚園大好き　自分も好き　みんなも好き」
南長崎

－

 幼児教育 「道徳性の芽生えをはぐくむための援助のあり方」
－友達や身近な人とのかかわりを通して－

小学校

校内研究主題一覧（小学校）
小学校名指定区分教科・領域研究主題等
仰高 － 国語科

「伝え合おう、高め合おう、人間力」
－基礎・基本を身に付け、主体的に表現する児童の育成－（国語科「書くこと」を通して） 
仰高 特色ある学校づくり推進校 生活科・総合科 「地域連携推進・大学との連携推進」
竹岡健康学園 － 国語科  「自ら学び、主体的に実践する子どもの育成」
－確かな書く力の育成を目指して－ 
駒込 － 算数科 「自ら考え、ともに学び合う子どもの育成」
－算数科の問題解決学習・少人数指導を通して－ 
駒込 特色ある学校づくり推進校 日本の伝統・文化理解教育推進  「日本の伝統・文化理解教育推進」 
巣鴨   体育科 「わかる楽しさ、できる喜びがやる気につながる巣鴨の学びの創造」
－個の学びが、かかわり合いの中で高まる体育の学習を通して－
巣鴨 特色ある学校づくり推進校 地域連携推進校  「地域連携推進校」 
巣鴨 スクールライブラリー活性化計画推進校  学校図書館活性化  「スクールライブラリー活性化5か年計画推進校」 
清和 

教育研究校

 算数科  「わかる、できる、もっとやりたい」
－意欲的に学習する子を目指して－ 
清和 特色ある学校づくり推進校 －  「読書指導の充実」 
清和 スクールライブラリー活性化計画推進校 学校図書館活性化 「スクールライブラリー活性化5か年計画アドバイザー派遣校」 
西巣鴨  教育研究校 体育科  「心と体の健康づくりを通して、たくましく生きる児童の育成」
－体育科・体育的活動の充実を目指して－
西巣鴨  特色ある学校づくり推進校 体育・健康教育推進校  「体育・健康教育推進」 
豊成  － 算数科  「考えることを楽しむ子ども」
－既習事項を生かし、自ら解決する力を育てるを指導の工夫－ 
豊成 特色ある学校づくり推進校

特別支援教育推進校

 「特別支援教育推進」
豊成 スクールライブラリー活性化計画推進校 学校図書館活性化  「スクールライブラリー活性化5か年計画推進校」
朋有 － 国語科 

「自分の考えをもち、適切に表現できる子を目指して」
－国語科「書くこと」の指導を通して－
朋有 スクールライブラリー活性化計画推進校 学校図書館活性化  「スクールライブラリー活性化5か年計画推進校」
朝日  － 算数科  「確かな学力を身に付け、粘り強く学ぶ子どもの育成」
－基礎・基本の定着を図る指導の工夫－ 
朝日  特色ある学校づくり推進校 奉仕活動・福祉体験活動推進校  「奉仕活動・福祉体験活動推進」 
池袋第一  教育研究校 国語科  「国語力を高める」
－生きてはたらく書く力を中心として－ 
池袋第一  特色ある学校づくり推進校 国際理解教育推進校  国際理解教育推進 
池袋第二 － 算数科 「自ら考え　学び合う児童の育成」
池袋第二 特色ある学校づくり推進校 国際理解教育推進校 「国際理解教育推進」
池袋第三 － 食育（各教科と関連づけて） 「楽しく学ぼう　食のちから」
－食育の推進と充実－
池袋第三 特色ある学校づくり推進校 － 「地域連携推進」
池袋  － 国語科  「自ら学ぶ力をはぐくむ」
－書くことを通して、考える力・表現する力を育てる指導－ 
池袋 特色ある学校づくり推進校 － 「児童文化の手法を生かした教科指導の推進」
文成 教育研究校 理科・生活科 「自然や人と豊かにかかわる子」
－理科・生活科を通して－
文成 特色ある学校づくり推進校 大学との連携推進校 「大学との連携推進」
南池袋 － 算数科 「見つけよう、分かる喜び、できる楽しさ」
－基礎・基本をおさえた考える力の育成－
南池袋 特色ある学校づくり推進校 － 「大学との連携推進」
高南 － 人権教育 「思いやりの心と実践的な態度をはぐくむ教育活動の推進」
－豊かな人権感覚を身に付けた児童を育てる指導の工夫－
高南 特色ある学校づくり推進校 音楽科 「音楽に親しむ学校づくり」
－児童の感性・豊かな心情を育む－
目白 教育研究校 全教科・領域  「かくことは　生きること」
－かくことを通して、互いを見つめ、自分を知る－ 
目白 特色ある学校づくり推進校 文化芸術・音楽教育推進校 「文化芸術・音楽教育推進」
長崎 － 算数科 「自分の成長を自信につなげ、意欲をもって取り組む長崎の子」
－算数科を通して－
長崎 特色ある学校づくり推進校 地域連携推進
大学との連携推進校　		 「地域連携推進・大学との連携推進」
長崎 スクールライブラリー活性化計画推進校 学校図書館活性化 「スクールライブラリー活性化5か年計画推進校」
要 教育研究校 体育科・保健（3から6年）
学級活動（1.2年）		 「心と体の健康づくり」
－かかわり合いを通して－
要 特色ある学校づくり推進校 体育・健康教育推進校 「体育・健康教育推進」
要 スクールライブラリー活性化計画推進校 学校図書館活性化 「スクールライブラリー活性化5か年計画推進校」
椎名町 － 算数科  「学ぶ楽しさを味わわせる指導の工夫」
－算数科の問題解決学習を通して－ 
富士見台 － 国語科 「伝えたい言葉　あふれる思い　共感しながら豊かに表現する児童の育成」
富士見台 特色ある学校づくり推進校 大学との連携推進校 「大学との連携推進」
千早 － 各教科 「自ら考え、思いを伝え合う子どもの育成」
－対話を核とした学習指導の工夫－
千早 特色ある学校づくり推進校 －  「学力向上」
千早 スクールライブラリー活性化計画推進校 学校図書館活性化 「スクールライブラリー活性化5か年計画推進校」
高松 － 算数科 「考える力を育てる算数の指導」
－習熟度別指導を取り入れて－
高松 特色ある学校づくり推進校 文化芸術・音楽教育推進校 「文化芸術・音楽教育推進」
高松 スクールライブラリー活性化計画推進校 学校図書館活性化 「スクールライブラリー活性化5か年計画アドバイザー派遣校」
さくら 教育研究校、東京都・文部科学省指定校 道徳教育 「豊かなかかわりの中で輝くさくらの子」
－心に響く道徳教育の充実をとおして－
さくら 特色ある学校づくり推進校 － 「道徳教育」

中学校

平成20年度校内研究主題等一覧（中学校）
中学校名指定区分教科・領域研究主題等
駒込 － 全教科・領域 「学力向上を目指した指導法の工夫改善」
巣鴨北 －

英語科、社会科
理科科、道徳

「特別支援教育の視点からの授業改善」
－授業力向上を目指して－
巣鴨北 特色ある学校づくり推進校 全教科・領域 「大学との連携推進」
西巣鴨 － 全教科・領域 「実践的指導力の向上を目指して｣
西巣鴨 特色ある学校づくり推進校 － 「大学との連携による数学・英語の基礎学力向上」
西巣鴨 スクールライブラリー活性化計画推進校 学校図書館活性化 「スクールライブラリー活性化5か年計画推進校」
池袋 教育研究校 道徳教育 「人間としての在り方、生き方の自覚を深める道徳教育」
西池袋 － 全教科・領域 「知識や技能の習得と活用を図る学習指導の工夫」
－新学習指導要領を踏まえて－
千登世橋 － 全教科・領域 ｢理解力と読解力を高めるための授業の工夫・改善｣
－1人1人に学習においてのねばり強さを養う－
千登世橋 特色ある学校づくり推進校 － 「読解力・理解力など課題解決力を高める学習指導の工夫」
千川 － 全教科・領域 「活用力を育む授業の工夫」
明豊 － 全教科・領域 「生徒理解を深めるための指導方法の工夫、改善」
－校内環境の改善と多彩な事例研究を通して－

このページに関するお問い合わせ

教育総務部 教育指導課
電話：03-3981-1145　ファクス：03-3986-9474
Eメールでの問い合わせは専用フォームをご利用ください。

このページのトップへ戻る